Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Francisca Rodriguez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Sesión: "Juntos por Nuestros Ecosistemas: Aprendiendo a Cuidar, Regenerar y Preservar"


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen y analicen cómo pueden contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenten la importancia de actuar de manera responsable y colaborativa para disminuir el deterioro de estos, a través de prácticas que fomenten la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Contenidos:



  • Definición de ecosistema.

  • Importancia de los ecosistemas para el planeta y los seres vivos.

  • Causas y consecuencias del deterioro de los ecosistemas.

  • Acciones cotidianas para la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque interdisciplinar atendiendo al problema del Cuidado del Ambiente, integrando la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y fomentando el pensamiento crítico.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Arrancamos con una pregunta abierta para generar curiosidad: "¿Qué pasaría si los ecosistemas de nuestro planeta se deterioraran completamente?" Invitamos a los alumnos a compartir sus ideas.

  2. Presentación breve de lo que es un ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra, utilizando imágenes y ejemplos adecuados para su edad.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad de indagación grupal: Dividimos a los alumnos en grupos pequeños y les entregamos fichas con información y datos curiosos sobre diferentes ecosistemas, así como las problemáticas que enfrentan (deforestación, contaminación, etc.).

  2. Resolución de problemas: Cada