Comprensión y producción de cuentos para su disfrute**

Lilia Medela
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Escribe un cuento de manera colectiva, elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.


1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)
Inicio la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo. Utilizaré un lenguaje sencillo y ejemplos que sean de su interés para captar su atención. Les propondré que hoy serán grandes escritores y actores, creando su propio cuento para presentarlo al final del día.


2. Calentamiento Creativo (5 minutos)
Realizaremos un juego rápido de "Palabra a cuento", donde se dirá una palabra (por ejemplo, "bosque") y los niños tendrán que decir una oración que podría empezar un cuento con esa palabra. Esto ayudará a activar su imaginación.


3. Creación de Personajes (10 minutos)
En grupos, los alumnos tendrán que elegir objetos cotidianos que se encuentren en el aula para crear a los personajes de su cuento. Aquí, se fomentará el trabajo en equipo y se hará hincapié en la importancia de cada personaje dentro de la historia. Además, se incluirá una breve actividad donde medirán y compararán las dimensiones de sus personajes (largo, ancho), integrando habilidades matemáticas básicas.


4. Escritura Colectiva del Cuento (15 minutos)
Guiaré a los alumnos a través del proceso de escritura colectiva del cuento. Nos centraremos en la estructura básica de un cuento: inicio, nudo y desenlace, promoviendo el uso de su creatividad y pensamiento crítico para desarrollar la trama. Se fomentará la inclusión aseguránd