Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Objetivo: Identificar conocimientos previos y percepciones sobre desarrollo sustentable, ética y cuidado del ambiente.


• Dinámica: Formar pequeños grupos y pedirles que escriban en un papel sus ideas, experiencias o conocimientos sobre qué es el desarrollo sustentable, la ética y cómo estos se relacionan con el cuidado del ambiente. Se compartirán las respuestas en plenaria para reconocer la diversidad de opiniones y conocimientos en el salón.


• Materiales: Papel, marcadores.


• Enfoque: Promover un ambiente de aprendizaje colaborativo y respetuoso hacia las ideas de los demás, fomentando la interculturalidad crítica.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) - El caso de los tenis

• Objetivo: Analizar un caso práctico sobre la producción y consumo de bienes para reflexionar sobre los principios éticos y su impacto en el desarrollo sustentable y el cuidado del ambiente.


• Descripción del caso: Se presenta un breve documental o lectura (adaptado en lenguaje para adolescentes) sobre la producción de tenis, abordando temas como el impacto ambiental, la explotación laboral y las prácticas de consumo responsable.


• Preguntas guía: ¿Có