Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción y Propiedades de las Figuras Planas y Cuerpos

Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

1. Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

• Presentación corta: Introducir el tema mostrando figuras planas y cuerpos geométricos comunes en la vida cotidiana y cómo estas formas se aplican en distintos contextos, como en la arquitectura y el arte.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las propiedades de las figuras planas y los cuerpos geométricos, y cómo estas propiedades pueden ser útiles en situaciones reales. Se anotarán las ideas en el pizarrón para que todos puedan verlas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje por Indagación:

• Trabajo en equipo: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les dará una serie de figuras geométricas recortadas en cartulina. Se les pedirá que construyan diferentes figuras planas y analicen sus propiedades.


• Investigación y construcción: Cada equipo deberá elegir una figura, investigar sus propiedades (como lados, ángulos, simetría) y construir un modelo ampliado de la figura utilizando materiales proporcionados en clase.


• Análisis interdisciplinar de problemas reales: Presentar a los grupos un problema real que requiera la aplicación de las propiedades de las figuras planas para su resolución, enfocándose en la importancia del trabajo en equipo para alcanzar una solución efectiva.

3. Cierre (10 minutos)

Reflexión Grupal:

• Presentaciones cortas: Cada g