Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística

Ivone Estrella
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo a través de la lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo. Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua diferente al español.

  2. Presentar a los alumnos una breve lectura en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Animarlos a leer el texto en voz alta y a subrayar las ideas principales.

  3. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes lenguas escritas en ellas. Pedirles que investiguen sobre el origen y características de la lengua asignada a su grupo.

  4. Solicitar a los grupos que compartan su investigación en una presentación oral utilizando organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

  5. Concluir la sesión con una ronda de preguntas y respuestas sobre las presentaciones de los grupos.


Sesión 2: Análisis de la diversidad lingüística en México


Objetivo: Los alumnos analizarán la diversidad lingüística en México a través de la lectura de textos narrativos y biográficos en inglés.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando brevemente la diversidad lingüística en México.

  2. Proporcionar a los alumnos una selección de textos narrativos y biográficos en inglés sobre hablante