Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la Sesión: Entendiendo nuestras Diversas Formas de Ser y Relacionarnos

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA)

Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Foco Interdisciplinario: Atención al Desinterés

Enfoque de Inclusión

Fase 1: Inicio (10 min)

• Actividad de Enganche: Se iniciará con una dinámica llamada "Círculo de presentaciones", donde cada estudiante, al pasar al centro del círculo formado por el grupo, compartirá alguna experiencia reciente que le haya marcado positiva o negativamente, explicando cómo se sintió y cómo actuó ante dicha situación. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y empatía desde el inicio.


• Presentación de Objetivos: Se explicará el objetivo de la sesión de manera clara, utilizando lenguaje adecuado para la edad de los estudiantes. Se enfatizará la importancia de entender y valorar las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, como base para el respeto mutuo y la toma de decisiones consciente.

Fase 2: Desarrollo (30 min)

• Actividad Principal: "El Mural de las Emociones". Los estudiantes, divididos en equipos, crearán murales que representen las diferentes maneras de sentir, pensar y actuar ante situaciones específicas (por ejemplo, conflictos, trabajo en equipo, situaciones de estrés). Utilizarán materiales como papel, marcadores, revistas para recortar, etc. Cada equipo presenta