Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Procesos Técnicos y su Impacto Ambiental

Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Materias involucradas: Tecnología, Ciencias Naturales, y Formación Cívica y Ética.

Objetivo (PDA)

Que los alumnos analicen los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características, procesos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía, la naturaleza, y el cuidado del ambiente, desarrollando su pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Saludo y motivación inicial (5 minutos): Se comenzará con una breve dinámica de presentación relacionada con tecnología y ambiente, donde cada alumno mencione un aparato tecnológico que utilice en su día a día y cómo cree que este impacta el ambiente.

  
  



• Introducción y activación de conocimientos previos (10 minutos): Se cuestionará a los alumnos sobre qué entienden por sistemas técnicos y su clasificación (artesanales, industriales, automatizados) mediante lluvia de ideas. Se les preguntará acerca de su relación con el ambiente. Esta actividad tiene como objetivo conocer lo que los estudiantes ya saben y empezar a formar conexiones con el nuevo contenido.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de los sistemas técnicos (15 minutos): Se dividirá a la clase en equipos. A cada grupo se le asignará investigar sobre uno de los sistemas técnicos, enfocándose en características, ejemplos, y su impacto ambiental. Deberán preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

  
  



• Discusión dirigida (10 minutos): Después de las presentaciones, se guiará una discusión reflexi