Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Manifestaciones Culturales y Artísticas en la Diversidad

Asignatura: Artes
Nivel Educativo: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 3
Fecha: [Incluir fecha de aplicación]
Objetivo (PDA): Que los alumnos presenten una propuesta creativa usando intencionalmente el cuerpo, espacio, y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

1. Inicio (15 minutos)

Actividades:

• Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un breve ejercicio de sensibilización donde los estudiantes compartan sus nombres y algo único de su cultura o raíces (puede ser una palabra en su lengua materna, una tradición familiar, etc.). (5 minutos)

  
  



• Presentación del tema: Introducir el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de un corto video o presentación que muestre diversas manifestaciones culturales y artísticas alrededor del mundo, destacando cómo estas formas de expresión enriquecen a las sociedades. (5 minutos)

  
  



• Objetivos de la sesión: Explicar a los alumnos el objetivo principal de las próximas tres sesiones y cómo su aprendizaje contribuirá a combatir el rezago educativo mediante la valoración de la diversidad. (5 minutos)

  
  

2. Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Proyecto Comunitario e Interdisciplinariedad:

• Investigación y exploración: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos para investigar sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas, enfocándose en cómo estas expresiones son un reflejo de la diversidad étnica, cultural y lingüística. Ca