Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Cuerpo Humano y su Cuidado

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno comparará y representará las partes externas del cuerpo humano, explicará su funcionamiento; propondrá y practicará acciones para cuidarlo y argumentará la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad Motivacional: Iniciar con un juego breve; "Simón dice", pero con acciones que involucren partes del cuerpo y acciones de cuidado (ej. "Simón dice: tócate la cabeza, Simón dice: lávate las manos").


• Indagación Inicial: Preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo usaron y cómo cuidan de estas partes todos los días.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Guiada: Dividir a la clase en pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes de las partes del cuerpo humano y tarjetas con acciones de cuidado (ej., comer frutas y verduras, cepillarse los dientes, lavarse las manos). Cada grupo deberá hacer parejas de tarjetas que consideren que van juntas y explicar por qué.


• Lectura en Parejas: Proporcionar una breve lectura ilustrada sobre la importancia del cuidado del cuerpo y los beneficios de mantenerlo saludable. Poner especial atención a la comprensión lectora preguntando a los alumnos sobre lo que leyeron.


• Representación Creativa: A partir de la lectura y la actividad anterior, cada alumno dibujará su parte del cuerpo favorita y anotará una acción para cuidarla.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión Guiada: Reunir a los niños en círculo y pedirles que com