Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Indagación y Difusión de Notas Informativas con Opiniones sobre el Bullying

Dirigido a: Alumnos de Primaria 3° (8 a 10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con medios de comunicación y comenten hechos noticiosos o noticias de su interés para desarrollar una opinión crítica y propositiva sobre el acoso escolar, promoviendo una cultura de paz y respeto en su comunidad educativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad de Integración: Iniciaremos con un círculo de diálogo donde cada estudiante compartirá cómo se siente ese día, usando una pelota que se pasarán entre ellos para fomentar la escucha activa y el respeto.

     
     
   
   

   • Presentación del Tema: Se explicará de manera breve y sencilla qué es el acoso escolar o bullying y por qué es importante hablar sobre este tema. Utilizaremos ejemplos adecuados a su edad y cultura, haciendo hincapié en la diversidad y el respeto mutuo.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración de Noticias: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, revisarán noticias impresas y digitales previamente seleccionadas por el maestro relacionadas con el bullying. Se les motivará a buscar noticias que reflejen diferentes culturas y contextos para enriquecer la discusión. Cada grupo elegirá una noticia que les parezca relevante.

     
     
   
   

   • Reelaboración Creativa: Guiados por preguntas como ¿qué sucedió?, ¿a quiénes afectó?, ¿qué soluciones podrían proponerse?, cada grupo creará un breve resumen de su noticia, añadiend