Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Creando Diálogos para una Comunidad sin Violencia"

Grado: 3º de Secundaria (Artes) - Edades: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos presenten al público una propuesta artística que promueva el respeto y la empatía hacia la diversidad, con el fin de sensibilizar a la comunidad sobre la importancia del diálogo como herramienta para erradicar la violencia en el entorno, atendiendo específicamente al acoso escolar o bullying.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización (5 min): Comenzar con una actividad de integración donde se invite a los alumnos a formar un círculo. Se lanzará una pelota suave entre ellos mientras se menciona algo que aprecien de la persona a quien se la pasan, fomentando un ambiente de respeto y empatía.

   
   



2. Introducción al Tema (5 min): Breve charla sobre cómo el arte puede ser un medio poderoso para expresar y transformar nuestras emociones y cómo puede usarse para abordar y prevenir la violencia, específicamente el acoso escolar. Se enfatiza el valor del diálogo y la comunicación constructiva.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Reflexión Grupal (10 min): Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo reflexionará sobre situaciones de acoso escolar, cómo les afecta y cómo el arte puede ayudar a comunicar y resolver conflictos. Se invitará a compartir reflexiones con la clase para fomentar el diálogo abierto.

   
   



2. Creación de Propuestas Artísticas (15 min): En los mismos grupos, los alumnos crearán una propuesta artística (puede ser una obra de teatro breve, una coreografía, una pieza musical, una pintura colectiva, etc.) que exprese un mensaje