Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Escritura de Nombres en Lengua Materna para 1er Grado de Primaria

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y motivación: Iniciar la clase con un saludo cordial. Preguntar a los alumnos si saben cómo se escribe su nombre y la importancia de ello. Explicar que hoy aprenderán a escribir su nombre en su lengua materna, lo cual es muy especial porque es parte de quiénes son.

Activación de conocimientos previos: Realizar un breve ejercicio donde cada alumno diga su nombre y algo que le guste que comience con la misma letra de su nombre. Esto ayudará a generar un ambiente de confianza y a valorar la diversidad en la sala.

2. Desarrollo (25 minutos)

Método de Proyecto Comunitario Integrado con Lectoescritura:

Actividad 1: Mi Nombre es Único - Cada alumno recibirá una hoja de papel y crayones. La tarea será escribir su nombre lo más grande posible y decorarlo con dibujos que reflejen sus intereses o cultura. Se enfatizará la importancia de cada letra y sonido en su lengua materna.

Actividad 2: Galería de Nombres - Los trabajos se colocarán por el aula y se realizará una pequeña "exposición". Cada alumno explicará por qué decoró su nombre de esa manera. Se promoverá el respeto por la diversidad cultural y lingüística.

Integración Interdisciplinar: Durante la explicación de cada nombre, se abordará el significado e historia detrás de los mismos (cuando sea posible)