Materiales, procesos técnicos y comunidad

ROBERTO CARLOS NOCHEBUENA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen los materiales que utilizan en su vida diaria.

  • Exposición por parte del docente sobre los distintos tipos de materiales y sus características.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar los materiales presentes en distintos objetos de su entorno y describir sus características.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Exposición por parte del docente sobre los procesos técnicos de transformación de materiales.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un proceso técnico de transformación de materiales utilizado en su comunidad. Deberán identificar los materiales utilizados, las técnicas empleadas y su impacto social y ambiental.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre el impacto social y ambiental de los procesos técnicos de transformación de materiales en distintas comunidades.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán grupos para diseñar estrategias y propuestas que promuevan la utilización responsable y sostenible de los materiales en sus comunidades.


Sesión