Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Apreciando nuestras labores comunitarias

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Problema: Iniciar con una narración corta sobre un día en la vida de la comunidad, mostrando diferentes personas realizando diversas labores (un panadero, una doctora, un jardinero, etc.), enfatizando cómo cada uno contribuye al bienestar común. Usar títeres o imágenes para hacer la historia más atractiva y comprensible para los niños.

   
   



2. Reflexión Guiada: Preguntar a los niños: ¿Qué labores realizan en casa que ayudan a su familia? ¿Han visto a alguien trabajando para ayudar a otros en su comunidad? Invitar a compartir experiencias personales brevemente.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Diálogo: Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles ilustraciones de diferentes profesiones y servicios comunitarios. Pedirles que identifiquen qué está haciendo cada persona y cómo piensan que ayuda a los demás.

   
   



2. Taller Creativo: Cada grupo eligirá una labor o servicio para crear una representación con materiales reciclables. Mientras trabajan, el educador circulará haciendo preguntas que fomenten la reflexión sobre la importancia de cada labor para la comunidad y cómo todos deben ser valorados por igual, abordando el tema de la discriminación de forma adecuada a su edad.

   
   



3. Intercambio Cultural: Incorporar ejemplos d