Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Que las alumnas y alumnos narren historias que inventan considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Temática Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Rompimiento del Hielo: Comenzaremos con un breve juego que invite a niñas y niños a expresarse y sentirse parte del grupo. El juego puede ser "La telaraña de historias", donde una pelota de estambre se pasa entre ellos mientras cada uno dice su nombre y su personaje favorito.

   
   



2. Motivación: Se explicará la importancia de contar historias, cómo estas forman parte de nuestra cultura y cómo podemos crear nuestras propias historias. Se utilizará lenguaje sencillo y se apoyará con ilustraciones.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Historias: Se leerán en voz alta dos historias cortas, utilizando libros con muchas ilustraciones, preguntando a los niños y niñas qué ven en las imágenes y qué creen que está sucediendo.

   
   



2. Creación Colectiva: En grupos, se les pedirá que imaginen un inicio, desarrollo y final de una historia sobre un tema determinado, guiando su pensamiento crítico hacia la inclusión de todos los personajes.

   
   



3. Representación: Cada grupo elegirá su forma preferida de narrar la historia: mediante dibujos, actuación o narración oral, promoviendo el uso de diversos lenguajes.

   
   

**Cierre