Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Ecuaciones Lineales y Cuadráticas

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de resolver ecuaciones de la forma (Ax^2+Bx+C=0) mediante la técnica de factorización y la aplicación de la fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: "¿Qué sabemos y qué queremos saber?"

• Descripción: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y discutirán qué saben sobre ecuaciones lineales y cuadráticas. Posteriormente, formularán preguntas sobre qué les gustaría aprender o profundizar respecto al tema. Cada grupo compartirá una pregunta con la clase.


• Objetivo: Diagnosticar conocimientos previos y despertar el interés por nuevos aprendizajes.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.

Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: "Descubriendo métodos para resolver ecuaciones"

• Descripción: Se introducirán brevemente los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas. Luego, en parejas, los estudiantes recibirán una hoja de trabajo con ejercicios que incluyan ambas ecuaciones, algunas susceptibles de resolverse por factorización y otras que requieran la fórmula general. Se les pedirá que intenten resolver las ecuaciones, guiándose por pistas proporcionadas en tarjetas interactivas, para promover la autoexploración y el aprendizaje colaborativo.


• Objetivo: Familiarizar a los estudiantes con las técnicas de resolución mediante la práctica guiada.


• Recursos: Hojas de trabajo, tarjetas con pistas, calculadoras.

Actividad 3: "Aplicación real"

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