Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Inserte la fecha aquí]

Objetivo (PDA): Que el alumno logre leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, tales como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a Través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinario a Atender: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Presentación de la Actividad: Se dará la bienvenida a los alumnos y se explicará el objetivo de la sesión.


2. Motivación: Se realizará una breve dinámica donde los alumnos expresen qué tipo de textos les gusta leer y por qué.


3. Introducción al Proyecto: Se explicará que participarán en un proyecto comunitario donde a través de la lectura en voz alta mejorarán su comprensión lectora y compartirán lo aprendido con la comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Elección del Texto: Los alumnos elegirán, con la guía del docente, un texto corto adecuado a su edad (cuento, poema, canción, etc.).


2. Lectura Silenciosa: Tiempo para leer silenciosamente el texto seleccionado, fomentando la autonomía y el gusto por la lectura.


3. Práctica de Lectura en Voz Alta: En parejas, los alumnos practicarán la lectura del texto seleccionado, ofreciéndose retroalimentación mutua con el apoyo del docente.


4. Reflexión Grupal: Se abrirá un espacio para compartir experiencias sobre la lectura en voz alta, destacando la importancia de la enton