Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando la Vida Salvaje de Nuestra Comunidad"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa y describe, en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

1. Círculo de Conversación: Sentados en círculo, iniciaré con la pregunta: "¿Qué animales conocen que viven cerca de nosotros?" Permitiré que cada niño comparta y describa un animal, fomentando la participación de todos.


2. Introducción al Tema: Explicaré que hoy seremos exploradores para aprender más sobre estos animales y cómo podemos cuidarlos. Usaré imágenes grandes de diversos animales locales (pájaros, insectos, perros, gatos) para captar su interés.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Guiada: Dividiremos la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes de diferentes animales y fichas con información simple (hábitat, alimentación, características). Los niños, con mi ayuda y la de otros adultos, tendrán que emparejar las imágenes con sus fichas correspondientes.


2. Creación de un Mural Colectivo: Utilizando las imágenes y fichas, cada grupo aportará al mural de la diversidad natural de nuestra comunidad, colocando los animales en el lugar que corresponde según su hábitat. Mientras trabajan, fomentaré la discusión sobre cómo podemos cuidar estos hábitats.


3. Reflexión Grupal: Reuniremos a todos los niños y reflexionaremos sobre la importancia de estos animales en nuestro entorno y cómo el cuidado de su hábitat contribuye a nuestra