Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Labores y Servicios para el Bien Común

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie las labores y servicios que existen en la comunidad y valore el impacto que tienen en el bienestar común, enfocándose en la alimentación como problema central y promoviendo la igualdad de género y el aprecio por las artes y experiencias estéticas.

Inicio (10 minutos)

1. Calentamiento y bienvenida: iniciar con una actividad lúdica donde los niños y niñas formen un círculo, y a través de una pelota que se pasen entre ellos, compartan su nombre y su comida favorita. Esta actividad busca generar un ambiente de confianza y apertura.

   
   



2. Introducción al tema: Mediante el uso de títeres o marionetas, narrar una breve historia donde los personajes debaten sobre la importancia de diversas labores y servicios en su comunidad, con un enfoque especial en cómo se obtienen y preparan los alimentos. Esta narración incorporará personajes de diversos géneros y roles para promover la igualdad de género.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Organizar a los niños y niñas en pequeños grupos para discutir y dibujar las diferentes profesiones y servicios que conocen en su comunidad, con especial atención en aquellos relacionados con la alimentación (agrónomos, cocineros, nutricionistas, agricultores, etc.), asegurando la representación equitativa de género en estas profesiones.

   
   



2. Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar un problema sencillo, por ejemplo, una comunidad donde la gente no tiene fácil acceso a alimentos saludables. Invitar a los grupos a pensar y proponer soluciones creati