Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Suhey Pérez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de sesión: Los derechos humanos en México y en el mundo


Nivel educativo: Secundaria 3º


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos logren debatir acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión



Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad de apertura:



  1. Saludo inicial y presentación breve del tema del día: “Los derechos humanos en México y en el mundo”.

  2. Lluvia de ideas: Se solicitará a los estudiantes que mencionen qué derechos humanos conocen y por qué consideran que son importantes. Esta actividad busca activar conocimientos previos y sensibilizar sobre el tema.

  3. Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los estudiantes lo que se espera logren al final de la sesión, destacando la importancia del pensamiento crítico y la inclusión.



Fase de Desarrollo (30 minutos)


1. Introducción teórica breve (5 minutos): Se proporcionará una breve explicación sobre los derechos humanos, su origen, importancia y cómo estos son valores compartidos por las sociedades actuales a nivel global y nacional.


2. Aprendizaje Basado en Problemas (15 minutos):



  • Problema a resolver: "Imagina que en tu comunidad se han violado algunos derechos humanos fundamentales. ¿Cómo podrías, junto con tus compañeros y familiares, promover y defender estos derechos?"

  • Los alumnos se dividirán en equipos para discutir y proponer soluciones a este problema. Se fomentará la inclusión d