Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren expresar de manera oral ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria a atender: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se iniciará con un círculo comunitario donde el docente explicará de manera sencilla y clara el objetivo del día, utilizando ejemplos relatables para los niños, como expresar qué les gusta comer, cómo se sienten ese día, o qué necesitan para estar más cómodos.


• Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los niños sobre veces anteriores que hayan tenido que pedir algo que necesitaban o contar cómo se sienten.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "La Caja de las Emociones." Se mostrará una caja que dentro tiene dibujos de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa). Los niños pasarán al frente, sacarán un dibujo al azar, y expresarán una vez que se hayan sentido así, usando frases completas.


• Actividad 2: "Mi Gusto Favorito." Cada niño dibujará su comida, juego o actividad favorita. Luego, pasarán al frente para explicar por qué es su favorito, qué emociones les hace sentir y cómo lo compartirían con sus amigos o familiares.


• Reflexión grupal: Se hará una reflexión so