Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción al tema:

• Presentar a los alumnos el tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren la importancia de cuidar la naturaleza.

Actividad de investigación:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con el cuidado de la naturaleza.


• Los grupos investigarán sobre el problema asignado y propondrán posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar su investigación y propuestas al resto de la clase.

Sesión 2:
Reflexión sobre la problemática del agua:

• Presentar el problema del acceso al agua potable.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia del agua para vivir dignamente.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿qué haríamos si no tuviéramos acceso al agua potable? ¿cómo afectaría esto nuestra calidad de vida?

Actividad de aplicación:

• Los alumnos deberán escribir un ensayo o realizar un dibujo que exprese su reflexión sobre el derecho al agua y qué acciones pueden realizar para cuidar este recurso.

Sesión 3:
Conexión con otras áre