Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal
CARLOS CHAY
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal
Contexto
Asignatura: Tecnología
Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, promoviendo así la inclusión y la sustentabilidad.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad de sensibilización: Iniciaré con un breve video o presentación que muestre diversas herramientas, máquinas e instrumentos utilizados a lo largo de la historia y cómo han evolucionado para satisfacer las necesidades humanas, resaltando aquellas que contribuyen al cuidado del ambiente.
- Diálogo intercultural: Generaré un espacio de diálogo alrededor del video, fomentando la participación de los estudiantes para que compartan conocimientos previos o experiencias personales sobre el uso de herramientas o máquinas en sus comunidades, con especial atención a aquellas prácticas que son amigables con el ambiente.
- Presentación del objetivo de la sesión: Clarificaré el objetivo a alcanzar y motivaré a los alumnos sobre la importancia de ampliar nuestras capacidades corporales a través del uso consciente y responsable de herramientas, máquinas e instrumentos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Aprendizaje Servicio y Proyecto: Organizaré a los estudiantes en equipos para diseñar un proyecto pequeño que utilice herramientas, máquinas o instrumentos para resolver un problema relacionado con el cuidado del ambiente en su comunidad. Este proyecto debe p