Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
PATRICIA ORTEGA- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1 - Narración de Actividades y Eventos Relevantes en la Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque pedagógico: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): El alumno regulará, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, la secuencia de ideas y la precisión para compartir experiencias y eventos relevantes que ocurran en la familia, la escuela o la comunidad, con un especial enfoque en la convivencia.
Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinario
Desarrollo de la Sesión:
1. Bienvenida e Introducción (5 minutos):
Inicio con una dinámica grupal breve para fomentar la integración y el respeto. Se propone el "Círculo de historias", donde cada niño, por turno, comparte algo breve que le haya sucedido recientemente, enfocándose en la convivencia. Esta actividad ayudará a ambientar el tema y motivará a los estudiantes a pensar en sus propias experiencias.
2. Actividad Grupal: "El Árbol de las Historias" (15 minutos):
En el centro del aula, se colocará un gran cartel con la forma de un árbol, denominado "El Árbol de las Historias". Se invita a los alumnos a pensar en un evento o actividad importante y positiva relacionada con la convivencia en la familia, la escuela o la comunidad. Se les proporcionará papeles en forma de hojas para que escriban o dibujen dicho evento y lo peguen en el árbol. Mientras lo hacen, se les animará a compartir oralmente su historia con el grupo, practicando la narración clara y secuenciada.
3. Taller de Narración (20 minutos):
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