Procesos técnicos.
sandra cornejo- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3 - Tecnología: Procesos Técnicos y Emprendimientos Sustentables
Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Inicio (15 minutos)
Actividad Rompehielo: Iniciar con una dinámica grupal donde los alumnos expresen, mediante dibujos rápidos, qué es para ellos el cuidado del ambiente y por qué es importante en su comunidad.
Reflexión Grupal: Compartir los dibujos y discutir las ideas presentadas. Este momento permitirá introducir el tema de cómo los procesos técnicos pueden contribuir al cuidado del ambiente y, posteriormente, al desarrollo de emprendimientos sustentables.
Desarrollo (25 minutos)
Investigación Dirigida: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre ejemplos de emprendimientos locales que hayan integrado prácticas sustentables. Pueden usar tabletas, smartphones o computadoras. Deberán identificar los elementos del sistema técnico utilizados y cómo contribuyen al cuidado del ambiente.
Taller Creativo: Con base en la investigación, cada equipo propondrá una idea inicial para un emprendimiento artesanal o fabril que atienda una problemática local desde una perspectiva sustentable. Utilizarán materiales reciclados para crear un prototipo simple o un esquema que represente su idea. Se fomentará la creatividad artística y el pensamiento críti