Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Manifestaciones Culturales y Artísticas para Fomentar la Interculturalidad

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Asignatura: Inglés

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos elaborarán un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se resalta la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Inicie la sesión con una lluvia de ideas. Pregunte a los alumnos sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que conozcan, tanto de su cultura como de otras culturas. Anote las respuestas en la pizarra.
   
   
   • Realice una breve introducción sobre la importancia de la interculturalidad y cómo el conocimiento y respeto por otras culturas enriquecen nuestra vida y comprensión del mundo.
   
   
   
   



2. Presentación del Proyecto:

   
   
   
   
   • Explique a los alumnos que estarán trabajando en la creación de un cómic o manga en inglés, que refleje situaciones donde se promueva la interculturalidad.
   
   
   • Subraye que el proyecto final ayudará a mejorar su comprensión lectora en inglés a través de la lectura de cómics o mangas y escritura creativa.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Contenidos y Vocabulario:
   
   
   • Presente ejemplos de cómics o mangas que traten temas de interculturalidad, mostrando cómo las diferencias culturales pueden ser una fuente de enriquecimiento personal y colectivo.
   
   
   • Discuta con los alumnos el vocabulario en inglés relacionado co