Composición del Universo y Sistema Solar.
JULIO CÉSAR SALINAS
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 1: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: Secundaria 2º, Edad: 12-15 años
Enfoque de la sesión: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Duración: 50 minutos
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Actividad de sensibilización:
- Objetivo: Crear interés y motivación.
- Descripción: Comenzar la clase con un breve video animado que muestre la evolución del universo y el sistema solar. Inmediatamente después, preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender hoy.
Establecimiento del objetivo de aprendizaje:
- Descripción: Explicar claramente el PDA de la sesión, destacando la importancia de la indagación, el pensamiento crítico y la lectoescritura.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Actividad de exploración:
- Objetivo: Desarrollar habilidades de indagación.
- Descripción: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un artículo reciente sobre avances en la comprensión del universo y el sistema solar. Los temas pueden variar desde descubrimientos de nuevos exoplanetas hasta teorías actuales sobre la materia oscura. Los alumnos deberán leer el artículo y extraer la información principal para compartirla con la clase.
Actividad de análisis:
- Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico.
- Descripción: Cada grupo presentará un resumen de su artículo, destacando los puntos clave. Posteriormente, se a