Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar la experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema. Explicar a los alumnos la importancia de la naturaleza y cómo esta puede generar experiencias estéticas.


• Realizar una caminata por un espacio natural cercano a la escuela, como un parque o jardín. Durante la caminata, los alumnos deberán observar detenidamente su entorno y reflexionar sobre las sensaciones, emociones y sentimientos que les genera.

Sesión 2:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior y promover un debate sobre la importancia de la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Presentar diferentes lenguajes artísticos, como la pintura, la música, la danza o la fotografía, y cómo estos pueden ser utilizados para representar las experiencias vividas en la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que elijan un lenguaje artístico y desarrollen una propuesta de representación de su experiencia en la naturaleza.

Sesión 3:

• Compartir en grupos las propuestas de representación artística.


• Promover la interacción entre los grupos para enriquecer las propuestas y generar nuevas ideas.


• Definir en conjunto una propuesta de representación artística colectiva que reúna las experiencias de todos los alumnos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad