Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1 - Introducción y exploración (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lista en el pizarrón con los nombres de los alumnos y pedirles que identifiquen los apellidos.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y promover la inclusión de todos los nombres sin excepción.
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde se enfocarán en la escritura de nombres en la lengua materna.
   
   
   • Resaltar la importancia de conocer y valorar la identidad de cada uno a través de sus nombres y apellidos.
   
   
   
   



4. Actividad de exploración (20 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja y pedirles que escriban su nombre completo.
   
   
   • Luego, pedirles que escriban los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.
   
   
   • Animar a los alumnos a preguntar a sus compañeros sobre los nombres de sus familiares y compañeros de clase.
   
   
   • Estar disponible para responder preguntas y brindar apoyo individualizado.
   
   
   
   

Sesión 2 - Desarrollo del proyecto comunitario (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de utilizar los nombres escritos para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Breve repaso de