Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 1º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Duración: 45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos sean capaces de usar números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Convivencia

Enfoques: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Actividades

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Bienvenida: Iniciar con un saludo afectuoso, asegurándose de dar la bienvenida a todos los alumnos por igual, fomentando un ambiente de igualdad de género y respeto.


• Introducción al tema: A través de un cuento corto sobre un grupo de animales que organizan un picnic y necesitan contar cuántas manzanas tienen para repartirlas equitativamente, introducir la importancia de los números en situaciones cotidianas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración del entorno: Los alumnos saldrán al patio (o cualquier espacio disponible) para recoger objetos naturales (piedras, hojas, palitos). La recolección será en equipos mixtos, fomentando la colaboración sin distinción de género.

   
   



2. Clasificación y conteo: En equipos, los niños clasificarán los objetos recolectados por categorías (hojas, piedras, palitos) y después contarán cuántos objetos tienen en total y por categoría, asistidos por el docente.

   
   



3. Resolución de problemas simples: Presentar situaciones problemáticas sencillas, como "Si tenemos 5 piedras y queremos darle 2 a nuestro amigo, ¿cuántas nos quedan?", fomentando el uso del razonamiento numérico y la empatí