Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Mitzy Dueñez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Física
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas y presentación del tema
- El docente iniciará la clase con una pregunta disparadora: "¿Alguna vez han visto un imán levantar objetos sin tocarlos? ¿Cómo creen que ocurre esto?"
- Los estudiantes compartirán sus respuestas, promoviendo un diálogo inclusivo y respetuoso.
- Se presentará el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de comprender cómo interactúan la electricidad y el magnetismo en fenómenos cotidianos y la relevancia de desarrollar valores como el respeto y la colaboración durante las actividades.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Experimento de indagación sobre el magnetismo
- Los alumnos, en equipos, realizarán un experimento sencillo: usarán imanes para explorar y clasificar objetos en el salón que sean atraídos por el magnetismo.
- Cada equipo tendrá que documentar sus hallazgos y reflexionar sobre las propiedades de los objetos que interactúan con los imanes.
- Esta actividad fomentará el trabajo en equipo y la observación crítica, así como la comunicación efectiva y el respeto por las ideas de los demás.
Actividad 3: Lectura y reflexión interdisciplinaria
- Se proporcionará un texto breve que explique los principios básicos del magnetismo y su relación con la electricidad, incluyendo ejemplos cotidianos.
- En grupos, los estudiantes discutirán