Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Se iniciará con una ronda de presentación donde cada alumno compartirá su nombre y su palabra favorita. Esto ayudará a crear un ambiente de inclusión y pertenencia.
   
   
   • Motivación: Se leerá en voz alta un poema corto y una canción popular adecuada para su edad, preguntando a continuación qué sentimientos o imágenes les evocó.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de poemas y canciones: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un poema o canción. Analizarán su contenido y discutirán qué les parece interesante, qué no entienden y a qué experiencias personales o colectivas pueden relacionarlo.
   
   
   • Creación colectiva: Utilizando como inspiración los poemas y canciones analizados, cada grupo creará un poema, canción o juego de palabras que refleje un aspecto de su comunidad o entorno, fomentando la colaboración y el pensamiento crítico.
   
   
   • Interdisciplinariedad: Se promoverá la mejora en la lectoescritura mediante actividades de corrección ortográfica y gramatical en grupo de los textos creados, haciendo especial énfasis en la importancia de expresarse correctamente para compartir ideas y sentimientos.
   
   
   
   



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