Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de sus actividades cotidianas, incorporando valores y hábitos de vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Competencias a desarrollar:

• Reconocimiento de prácticas de higiene como parte del cuidado de la salud.


• Desarrollo de la responsabilidad y autonomía en el cuidado personal y del entorno.


• Valoración de la información científica y los saberes comunitarios en la promoción de la salud.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

• Iniciar con un círculo de conversación donde los niños compartirán qué acciones de higiene conocen y practican con sus familias.


• Presentación breve mediante imágenes y títeres sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en nuestra salud y cómo contribuyen a sentirnos bien.

Actividad Principal (25 minutos)

• Estaciones de Actividad Física y Higiene:
  
  
  1. Estación de Lavado de Manos: Enseñar la técnica correcta del lavado de manos con agua y jabón, explicando el por qué de cada paso con una canción para facilitar el aprendizaje.
  
  
  2. Estación de Actividad Física Sencilla: Organizar una serie de ejercicios físicos adecuados para su edad, como saltos, carreras cortas y juegos de equilibrio, resaltando la importancia de la actividad física para la salud.
  
  
  3. Estación de Orden y Limpieza: Con juegos de clasificación de juguetes y materiales, promoviendo el hábito de limpieza y orden después de