Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel: Educación Física de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar: Disciplina

Enfoque: Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación de Objetivos y Motivación

• Descripción: Se comenzará con una conversación grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestras propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de nuestros compañeros, para mejorar no solo individualmente sino también como grupo. Se enfatizará el impacto de la disciplina en el desarrollo de estas capacidades, relacionándolo con un estilo de vida saludable.

  
  



• Recursos Necesarios: Video motivacional corto de deportistas que superan desafíos gracias a la disciplina y al trabajo en equipo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Estaciones de Habilidades

• Descripción: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y rotarán por diversas estaciones, donde practicarán diferentes habilidades motrices (equilibrio, coordinación, velocidad, fuerza). En cada estación, tendrán que identificar cuál de sus miembros destaca en cada habilidad y discutir cómo la disciplina contribuye al desarrollo de la misma.

  
  



• Recursos Necesarios: Materiales para cada estación (conos, cuerdas, balones, etc.), hojas de registro para los estudiantes.

  
  

Actividad 3: Reflexión y Debate

• *Descripción: