Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Josue Vivar- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Curso: Educación Física de Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Problema interdisciplinar a atender: Disciplina
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación del tema y objetivos:
Se iniciará la sesión explicando el tema y los objetivos de manera breve y clara, mencionando cómo estos ayudan a promover una vida saludable y la importancia de la disciplina en el desarrollo de capacidades motrices.Activación inicial:
Se realizará una dinámica de calentamiento que incluya movimientos básicos (saltos, estiramientos, carreras cortas), para preparar el cuerpo para la actividad física y evidenciar la importancia de la disciplina en el calentamiento.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración de capacidades, habilidades y destrezas:
- Actividad 1: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para realizar una serie de circuitos que incluirán actividades de equilibrio, coordinación, fuerza y velocidad. Cada estación tendrá retos graduales para que identifiquen sus capacidades personales.
- Reflexión grupal: Cada grupo compartirá qué capacidades, habilidades y destrezas observaron en sí mismos y en sus compañeros. Esto fomentará el respeto y la valoración de las diferencias personales.
Aplicación en la vida diaria:
- Discusión: Se guiará una di