Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno participe activamente en juegos del lenguaje provenientes de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, expresándolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinario que fomenta la inclusión y la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.

Duración: 45 minutos

Tema de Interés: Violencia - Abordando el tema de manera adecuada a la edad, enfocando en la promoción de la paz y la resolución de conflictos mediante el uso de la palabra y la expresión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación: Iniciar la clase con un círculo de saludo donde cada niño pueda expresar cómo se siente hoy usando una palabra y un gesto. Este será un momento para fomentar la inclusión y la expresión individual.
   
   
   • Introducción al Tema: Mediante el uso de títeres o marionetas, contar una breve historia sobre un conflicto en la comunidad de animales del bosque y cómo lograron resolverlo a través del diálogo y la comprensión, introduciendo el tema de la violencia de manera simbólica y su antídoto, la comunicación y la paz.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Juego del Eco de la Comunidad: Los niños se sentarán en círculo, y el docente empezará narrando una frase corta o una palabra significativa de alguna lengua de la comunidad (si es posible, incluir palabras de otras culturas). El "eco" (los estudiantes) repetirá la frase o palabra respetando el ritmo y tono utilizado por el docente. Este juego se realizará varias veces ca