Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Nuestras Historias: Un Viaje Artístico y Comunitario"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia, expresando rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con un breve ejercicio de respiración para centrar la atención y crear un ambiente de escucha y respeto. Se les preguntará cómo se sienten y qué esperan de la clase.

   
   



2. Introducción al tema: Breve conversación sobre la importancia de la expresión artística como medio para entender y compartir nuestras identidades personales y colectivas. Se les presentará el objetivo de la clase.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Elementos Visuales, Sonoros y Corporales:

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos explorarán distintas formas de generar sonidos con objetos del aula, sus cuerpos y sus voces, así como movimientos corporales que puedan expresar emociones o ideas.
   
   
   • Cada grupo elegirá un tema relacionado con la convivencia (amistad, respeto, ayuda mutua) para crear una pequeña composición que combine estos elementos.
   
   
   
   



2. Creación de Composiciones Artísticas Colectivas:

   
   
   
   
   • Guiados por el docente, utilizarán los elementos explorados para diseñar secuencias que narren una historia breve en relación con el tema elegido, promoviendo la colaboración y el respeto mutuo.