Composición del Universo y Sistema Solar.
Rudy L
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo el Universo: Composición y Exploración
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, mediante la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten, para comprender su composición y características.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Física, Arte, Trabajo en Equipo
FASE DE INICIO (10 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
- Iniciaré la clase proyectando una serie de imágenes espectaculares del Universo y Sistema Solar captadas por telescopios espaciales.
- Realizaré preguntas como: ¿Qué elementos reconocen en estas imágenes? ¿Cómo creen ustedes que hemos logrado obtener estas imágenes desde tan lejos?
Planteamiento del problema y objetivo de la clase:
- Compartiré el objetivo de la sesión, explicando que hoy se convertirán en pequeños astrónomos investigadores para descubrir cómo exploramos el universo lejano.
- Luego, destacaré la importancia del trabajo en equipo para el logro de grandes descubrimientos astronómicos.
FASE DE DESARROLLO (30 minutos)
- Exploración por estaciones de trabajo (20 minutos):
- Dividiré la clase en equipos pequeños y organizaré 4 estaciones de trabajo en el aula, cada una representando un método de exploración del universo (radiotelescopios, telescopios ópticos, sondas espaciales, satélites de observación).
- Cada estación tendrá una hoja de información con datos clave y una actividad práctica o artística relacionada (por ejemplo, construir un modelo simple de un radiotelescopio con m