Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Vida saludable
Objetivo (PDA): Planifica e implementa estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Inicio (10 minutos)

Actividad de activación:
Breve plática donde se preguntará a los alumnos sobre sus juegos favoritos y se hará énfasis en cómo hacen para ganar o lograr un objetivo dentro del juego. Se introducirá el concepto de "estrategia" y cómo este se puede aplicar tanto en juegos como en situaciones cotidianas.

Conexión con la vida cotidiana:
Se hará una lectura rápida (individual o en parejas) de una historia corta que presente un personaje resolviendo un conflicto o alcanzando una meta mediante una estrategia o decisión creativa. Este material será diseñado para evaluar y trabajar la comprensión lectora.

Desarrollo (25 minutos)

Taller de estrategias lúdicas y creativas:
Divididos en pequeños grupos, los alumnos con base en la lectura anterior, discutirán y anotarán las posibles estrategias que el personaje de la historia utilizó o pudo haber utilizado. Posteriormente, se les presentará un problema o situación (realista y adaptada a su edad) que deberán resolver como equipo, aplicando el pensamiento estratégico y creativo. Se privilegiará la inclusión de situaciones que promuevan una vida saludable, como resolver cómo incluir más actividad física