Interacción Motriz y Vida Saludable**
VICTORIA LUCERO DUEÑAS
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Interacción Motriz y Vida Saludable
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad, atendiendo a la importancia de una alimentación balanceada para un estilo de vida saludable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Actividad de reflexión inicial: Breve plática sobre la importancia de la actividad física y una alimentación balanceada. Se realizarán preguntas como: ¿Por qué es importante moverse y comer bien? ¿Cómo creen que afecta en nuestra vida diaria una buena alimentación y ejercicio regular?
- Conexión con la vida cotidiana: Se compartirán experiencias personales sobre cómo la alimentación y el ejercicio han impactado en su bienestar físico y emocional.
Desarrollo (25 minutos):
- Juegos de iniciación deportiva: Se organizarán equipos para realizar estaciones de juegos que promuevan la interacción motriz, tales como relevos, carreras con obstáculos suaves y juegos de lanzamiento y recepción, siempre promoviendo el trabajo en equipo.
- Integración de la alimentación: Entre cada estación, se compartirán tips breves sobre alimentación saludable relacionados con el deporte (hidratación, importancia del desayuno, snacks saludables post ejercicio).
- Aprendizaje Servicio: Se invitará a los alumnos a pensar cómo pueden organizar una pequeña feria de juegos y alimentación saludable para compartir estos aprendizajes con otros grados de la escuela o la comunidad.
**Cierre (10 minuto