Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Elizabeth Reyes
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema de la clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente. Breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente para la vida en la Tierra.



  • Actividad de exploración: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente. Se les pedirá que compartan ejemplos y experiencias relacionadas con estos factores.



  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y respetar el entorno en el que nos encontramos? Los alumnos discutirán y propondrán posibles soluciones al problema.




Sesión 2 (45 min):



  • Investigación guiada: Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán sobre los factores biológicos y físicos que conforman la biodiversidad y el medio ambiente. Se les proporcionará material de consulta y se les guiará en la búsqueda de información relevante.



  • Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.




Sesión 3 (45 min):



  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una salida de campo al entorno cercano al colegio. Durante la salida, observarán y r