Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción Positiva en la Diversidad

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Inclusión.

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomente con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)
Inicio la sesión con una bienvenida cálida, asegurándome de que cada niño se sienta incluido y parte del grupo. Les cuento una breve historia con ilustraciones sobre la importancia de ser amables y respetuosos con todos, destacando cómo nuestras acciones afectan a los demás.

2. Introducción al tema (10 minutos)
Mediante un cuento interactivo que narra las aventuras de animales de distintos entornos (bosque, mar, desierto), introduzco el concepto de diversidad y la importancia de trabajar juntos a pesar de nuestras diferencias. Pauso en momentos clave para preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes y por qué es importante ayudarse.

3. Actividad en Aula: "El Árbol de las Manos Amigas" (15 minutos)
En grupos pequeños, los niños crean un "Árbol de las Manos Amigas" en una gran hoja de papel. Cada niño traza su mano y dentro escribe o dibuja una forma de ayudar o ser amable con los demás. Al final, unimos todas las manos en el árbol, mostrando cómo juntos podemos hacer un lugar mejor.

4. Reflexión Guiada (10 minutos)
Sentados en círculo, se invita a los niños a reflexionar sobre cómo se sintieron al participar en la acti