Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Producciones Gráficas en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema a atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Conversar con los niños y niñas sobre cómo nos comunicamos con nuestros amigos, familiares y maestros. Preguntarles si alguna vez han enviado una carta, dibujo o hecho señales con las manos para comunicarse.
   
   
   • Motivación: Leer un corto cuento o mostrar un breve video donde los personajes usen dibujos o símbolos para enviar un mensaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y Experimentación:
     
     
     • Actividad 1: Crear una mini oficina de correos en el aula. Cada niño y niña elaborará una tarjeta o dibujo para un compañero o compañera, utilizando colores, stickers y diversos materiales.
     
     
     • Actividad 2: Mientras trabajan en sus tarjetas, discutir cómo se sienten al recibir mensajes y la importancia de los mismos para conocer a otras personas y mantener amistades.
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión Grupal: Reunir a los niños y niñas para compartir las tarjetas creadas, explicando el significado de sus dibujos y a quién están dirigidos. Fomentar la reflexión sobre cómo nos ayuda a estar más cerca de los demás.
   
   
   • **Integra