Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Velazquez Hernandez Luis
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Alimentación Saludable y su Impacto en la Vida Cotidiana


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 6


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el estudiante comprenda que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, según su edad y nivel de actividad física, y que satisfacer estas necesidades de forma adecuada tiene un impacto positivo en la economía familiar.


Contenidos:



  • El Plato del Bien Comer.

  • Prácticas culturales en la alimentación.

  • Toma de decisiones para una alimentación saludable.

  • Impacto de la alimentación en la salud, el medio ambiente y la economía familiar.


Estrategias Didácticas: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la sesión:


1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación interactiva: Breve charla sobre la importancia de comer variado, utilizando ejemplos visuales del Plato del Bien Comer. Preguntar a los alumnos sobre sus alimentos preferidos y en qué parte del plato podrían ubicarlos.


2. Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad en grupos pequeños: Los alumnos, organizados en equipos, investigarán y discutirán cómo las diferentes culturas en México tienen distintas prácticas alimenticias. Se les proporcionarán tarjetas con información básica para guiar su indagación.

  • Dinámica "Mi Plato Ideal": Cada equipo diseñará un "Plato Ideal" considerando los diferentes grupos alimenticios, pero adaptando sus elecciones a prácticas culturales específicas y considerando la economía familiar y el impacto ambiental.

  • Puesta en común y debate guiado: Los equipos presentarán sus "Platos Ideales", explicando sus elecciones. Se fomentará un debate sobre cómo estas d