Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de sesión: Estudio de los números - Sesion 1 de 3

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, ordenará, representará de diferentes formas, interpretará, leerá y escribirá la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificará regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Habilidades a desarrollar: Resolución de problemas, pensamiento lógico-matemático, trabajo en equipo, comunicación efectiva.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciaremos la clase con un círculo de diálogo donde cada alumno compartirá cuántos objetos de un tipo específico tienen en casa (por ejemplo, juguetes, libros, zapatos). El propósito es que los alumnos empiecen a pensar en números y cantidades de manera informal y cotidiana.


• Breve explicación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria, y cómo estos nos ayudan a contar y organizar las cosas que nos rodean.

2. Actividad principal (25 minutos):

• Dividir la clase en equipos pequeños de 4 a 5 niños, promoviendo el trabajo en equipo y la inclusión. Cada grupo recibirá una bolsa con objetos variados (pueden ser bloques, crayones, figuras geométricas, etc.) con cantidades hasta 100.


• Desafío en equipo: Cada grupo deberá contar los objetos, clasificarlos por tipo, y luego representar la cantidad usando dibujos en una cartulina grande, identificando unidades, decenas y, si es posible, centenas.


• Intercambio de aprendizaje: Al terminar, cada equipo presentará su t