Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren tomar decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Creativa:
Saludar a los alumnos de manera lúdica, invitándolos a formar un círculo y presentarse cada uno con su nombre y un movimiento corporal o gesto que lo represente, fomentando la expresión corporal y la creatividad.

2. Introducción al Tema:
Mediante una breve charla, introducir el concepto de "Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo", utilizando ejemplos cotidianos accesibles para su edad, como decidir qué juego elegir en el recreo o cómo resolver pequeños conflictos jugando.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Aprendizaje-Servicio "El Juego de la Convivencia":
Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles un juego de mesa creado específicamente para esta sesión, donde cada casilla represente situaciones cotidianas relacionadas con la convivencia (por ejemplo, resolver un malentendido, compartir materiales, etc.). Para avanzar, deberán discutir y decidir juntos la mejor solución, fomentando el pensamiento estratégico y la toma de decisiones colaborativa. Cada decisión correcta les permitirá avanzar y cada error les enseñará la importancia de la empatía y la convivencia armónica.

2. Reflexión Artística:
Posteriormente, cada