Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Alejandro Rosas
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Grado: Tecnología de Secundaria, 2º Año
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Tema: El docente introducirá el tema de "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas", enfatizando la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana y el ámbito académico. Se destacará cómo el pensamiento estratégico ayuda a organizar nuestras ideas y recursos de manera eficaz, mientras que el pensamiento creativo nos permite encontrar soluciones innovadoras a los problemas.



  2. Activación de Conocimientos Previos: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán experiencias personales en las que hayan necesitado resolver problemas, ya sea en el hogar, la escuela o con amigos. Se promoverá la participación activa, valorando todas las contribuciones desde una perspectiva intercultural crítica, reconociendo y respetando la diversidad de experiencias y enfoques.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Lectura Comprensiva: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proporcionará un breve texto relacionado con el pensamiento estratégico y creativo aplicado a la tecnología. Cada grupo deberá leer el texto y destacar las ideas principales, haciendo