Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Grado: 2º de Secundaria (Tecnología)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema: Comenzar con una breve introducción sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas cotidianos y técnicos, especialmente en el campo de la tecnología. Utilizar ejemplos relacionados con las edades y entornos culturales de los estudiantes para fomentar la interculturalidad crítica.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas dirigidas para evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema, incentivando su pensamiento crítico. Preguntas como: "¿Pueden dar ejemplos de cómo han resuelto problemas usando su creatividad?", "¿Qué estrategias consideran efectivas al enfrentar un problema técnico o cotidiano?".

   
   



3. Planteamiento del problema: Presentar un problema común de desinterés en actividades educativas, invitando a los estudiantes a reflexionar sobre cómo este afecta su entorno y cómo podrían aplicar el pensamiento estratégico y creativo para encontrar soluciones.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Trabajo en equipos: Dividir la clase en pequeños grupos para trabajar en la identificación de problemas específicos relacionados con el desinterés en su comunidad educativa. Cada equipo deberá planificar y organizar