Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Explorando la Diversidad Natural en Nuestra Comunidad y Más Allá"

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan con sus pares formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias, apreciando su diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque Interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Iniciar con una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestra comunidad y el medio ambiente. Utilizar imágenes de diferentes paisajes naturales de la comunidad y otros lugares para captar su interés.
   
   
   • Preguntas guía: ¿Qué ven en estas imágenes? ¿Cómo se sienten al ver diferentes lugares y seres vivos?
   
   
   
   



2. Actividad Central (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y clasificación: Proporcionar a los niños diversos materiales naturales (hojas, piedras, ramas, flores, fotos de animales) y pedirles que los observen, toquen y huelan.
   
   
   • Creación de un mural colectivo: Invitar a los niños a seleccionar elementos y pegarlos en un gran papel para crear un mural que represente la diversidad natural. Animarlos a expresar por qué eligieron cada elemento y qué les parece especial.
   
   
   • Discusión grupal: Fomentar una conversación sobre las semejanzas y diferencias observadas entre los elementos y seres vivos, guiándoles hacia la apreciación de la diversidad y la importancia del cuidado ambiental.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • **Reflexión artísti