Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente con Enfoque en Convivencia y Proyecto Comunitario

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos, enriqueciendo su comprensión de la convivencia dentro de su comunidad.

Materiales:

• Hojas de papel


• Colores, lápices y plumones


• Pegamento


• Tijeras


• Revistas viejas o periódicos


• Grabadora o dispositivo para grabar (opcional)

Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinario que incluye artes y experiencias estéticas para promover el pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente, con énfasis en cómo estos sucesos influyen en nuestra manera de convivir.


• Motivación: Breve discusión dirigida para que los alumnos reflexionen sobre cómo diferentes acontecimientos han cambiado la forma en que las personas conviven en su comunidad.

2. Actividad Principal (25 minutos)

• Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Se les presentará el desafío de crear una narración colectiva que muestre cómo ha cambiado la convivencia en su comunidad desde el pasado hasta el presente.


• Investigación y Creación: Utilizando revistas, periódicos y dibujos, los alumnos buscarán imágenes que representen diferentes sucesos del pasado y del presente que consideren han influido en la convivencia de su comunidad. Luego, crearán una línea del tiempo visual y narrarán la historia que han creado, pudiendo grabarla si así lo desean.